Syllabus

• Unit 1: Usage of Vibhaktis
• ◉ Understanding the application of Vibhaktis in sentences.
• ◉ Analysis of Karaka and Upapada Vibhaktis.
• ◉ Exploration of Sati-Saptami and Visheshya-Visheshana relationships.
• ◉ Application of Vibhaktis in phrases such as vina, antareṇa, dūre, etc.
• ◉ In-depth study of Sati-Saptami and Visheshya-Visheshana relationships.


• विभक्तीनां प्रयोगाः
• ◉ कारक-विभक्तीनां सम्यक्तया अवगमनम्, उपपद-विभक्तीनां ज्ञानम्, सति-सप्तमीप्रयोगस्य अवगमनं, विशेष्य-विशेषणयोः सम्बन्धः
• ◉ विना, अन्तरेण, दूरे इत्यादीनां प्रयोगे विभक्तयः
• ◉ सति-सप्तमी
• ◉ विशेषण-विशेष्यभावः (यल्लिङ्गं यद्ववचनं या च विभक्तिर्विशेष्यस्य तल्लिङ्गं तद्वचनं सा च विभक्तिर्विशेषणस्य)

• Unit 2: Samaasa
• ◉ Comprehensive understanding of Samaasa and its types.
• ◉ Interpretation of the meaning and usage of samasta-padas.
• ◉ Determination of the types of Samaasas (Tatpurusha, Dvandva, Bahuvrihi, Avyayibhava).
• ◉ Analysis of complex sentences (Dīrgha-vākyeṣu vigrahaḥ).


• समासः
• ◉ समस्त-पदस्य अर्थावधारण-सामर्थ्य-वर्धनम्
• ◉ समास-निर्णयक्रमः
• ◉ समासस्य भेदाः (तत्पुरुषः, द्वन्द्वः, बहुव्रीहिः, अव्ययीभावः)
• ◉ दीर्घ-वाक्येषु विग्रहः

• Unit 3: Introduction of Krt and Taddhita Suffixes
• ◉ Familiarization with commonly used krt and taddhita suffixes in Shastras.
• ◉ Utilization of dictionaries for interpreting meanings.
• ◉ Independent comprehension of dhātu-pāṭha.
• ◉ Analysis of notable kṛt-pratyayas and taddhita-pratyayas.


• शास्त्रे उपयुज्यमानानां कृत्तद्धित-प्रत्ययानां परिचयः
• ◉ शब्दकोशानाम् अनवलम्बनेन प्रसिद्धपदानाम् अर्थनिर्णयः, धातुपाठस्य साहाय्येन स्वतन्त्रतया अर्थग्रहणम्
• ◉ केचन प्रसिद्धाः कृत्प्रत्ययाः – ण्वुल्, ल्युट्, अनीयर्, क्त, क्तवतु, तव्यत्, तुमुन्, तृच्, क्त्वा, ल्यप्, यत्, ण्यत्, क्यप्, घञ्, अच्, अप्, क्तिन्, अ, युच्, उ, शतृ, शानच्
• ◉ धातुपाठस्य उपयोगद्वारा प्रत्ययानां साहाय्येन अर्थावधारणक्रमबोधनम्
• ◉ केचन प्रसिद्धाः तद्धितप्रत्ययाः – वत्प्रत्ययः, भावर्थकप्रत्ययाः, पूरणार्थकप्रत्ययाः, मत्वर्थकप्रत्ययाः, तसिलादयः (थाल्, दा), च्वि, अतिशयार्थकाः
• ◉ प्रत्ययान्तानां स्त्रीलिङ्गरूपाणि ◉ व्याकरणे प्रत्ययानां योजनस्य यः क्रमः तस्य परिचयः

• Unit 4: Methodology to Understand Sentences
• ◉ Understanding different types of sentences (vākyāvagama).
• ◉ Grasping the meaning of Shastric sentences.
• ◉ Application of sentence transformation techniques.
• ◉ Introduction to ākāṅkṣā-paddhati and anvaya-krama.
• ◉ Establishing the eternal relationship between sentences (yattadornityasambandhaḥ).
• ◉ Procedure for determining the intent (tātparya-nirṇayakramaḥ).


• वाक्यावगम-प्रकारः
• ◉ शास्त्रीय-वाक्यानाम् अर्थस्य सम्यक्तया ग्रहणम्
• ◉ प्रयोग-परिवर्तनम्
• ◉ आकाङ्क्षा-पद्धतिः
• ◉ अन्वय-क्रमः
• ◉ यत्तदोर्नित्यसम्बन्धः
• ◉ तात्पर्य-निर्णयक्रमः

• Unit 5: Balaramayanam – 43 Shlokas
• ◉ In-depth study of Balaramayanam with a focus on 43 selected shlokas.
• ◉ Analysis of padavi-bhāga, sandhi, samāsa, and pratyayas in common shlokas.


• विषयः – बालरामायणणस्य साम्प्रदायिकम् अध्ययनम्
• ◉ साधारणश्लोकेषु विद्यमानानां पदविभागादीनां परिशीलनम्
• ◉ पदविभागः
• ◉ सन्धिः
• ◉ समासः
• ◉ प्रत्ययाः